党员好故事｜以行动践行初心 用担当履行使命
——德化青年五四奖章获得者程健维同志
程健维，男，中共党员，现为PG电子平台工商管理系思想政治教育科科长兼系团总支书记，党支部宣传委员。曾带领工商系暑期社会实践团队“青春红色研学团队”获得福建省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动省级优秀实践团队，工商管理系团总支获评泉州市“五四红旗团总支”，工商管理系获得校级社会实践先进单位等。个人获得德化县青年五四奖章，校先进教育工作者，校综治先进个人，校暑期“三下乡”社会实践活动优秀指导老师，校“互联网＋”大赛优秀指导老师等20多项校级以上荣誉。
在平凡的岗位上，无论是“拼命三郎”、“抗疫模范”，还是学生心中简单亲切的“知心哥哥”，任何一个标签都在诠释程健维“服务学生、服务大局、服务发展”的宗旨和他作为一名共产党员的赤诚之心、责任担当。
红色文化的探寻者
为让大学生更好地了解党史，传承红色文化，程健维积极组织学生参加寻访老革命、红色文化的调研实践活动，在实践中增强大学生对红色革命传统精神的理解，传承并发扬新时代的红色精神。2018年暑假，他组织建立了“青春红色研学”暑期社会实践团队，带领7名学生赴宁德进行实地观摩学习，带着任务参观了闽东革命根据地旧址支提山华严寺、中国工农红军闽东独立师纪念馆、屏南的棠口村新四军六团北上抗日纪念碑、双溪社区叶飞团长办公旧址、蕉城区的蔡威革命事迹陈列馆、闽东国共第二、第三次和谈旧址和蕉城区革命烈士陵园等红色教育基地。
他说：“实践证明，通过遗物、遗址、影视、故事等直观形象地培养学生社会主义核心价值观，对于大学生能够产生超时空的感染力、说服力和震撼力。传承红色文化可以让大学生有效抵御历史虚无主义，能够极大地彰显中国特色，有利于坚定文化自信。所以要引导青年学生与自己的学习、工作、生活相结合，读好社会与实践的无字之书，践行红色文化，立足自身岗位有所作为。”
他还组织安排学生开展“红土地采风”活动，利用寒暑假或节假日，寻访老革命老觉员，调研红色人物事件，搜集整理发生在红土地的红色故事、歌谣、传奇等，用青春激情追寻红色记忆，用双脚丈量红土地，书写红色感悟。他让红色基因融人大学生血脉，讲究“血脉”深度，在强化灌输的基础上，让大学生能切身感悟，内化成为正能量。
志愿服务的推动者
今年疫情期间，程健维主动加入他所在的优山美地小区临时党支部。他作为临时党支部宣传委员，主要负责宣传舆论的引导工作。他通过小区内宣传栏、小喇叭、微信群等多种形式将疫情防控信息传达到每一个家庭、每一个人。另外他还组织开展疫情防控普法宣传，引导小区居民增强法治意识，不信谣、不传谣，积极配合社区的疫情防控工作。
同时，为了宣扬正能量，丰富小区居民的居家生活。他“云征集”了居民的意见，利用微信群、公众号、小区内公告栏等渠道，采取线上的形式，创办以“艺”起战疫为主题的书法、绘画、讲故事等才艺展示大赛。家长们说，临时党支部举办的这个活动，让他们的小孩放下了手机和电脑，拿起了笔和话筒分享着这段疫情居家发生的趣事，这样的活动非常的接地气。
封控期间，他白天协助医护人员挨家挨户通知做核酸并维持核酸检测现场秩序，并做好临时党支部的宣传引导工作。为了增强宣传效果，传播抗疫的成果，他利用晚上时间特地网上自学了剪辑视频，ps的技术，用抖音、快手等短视频平台宣传临时党支部日常的点点滴滴，把一线战“疫”故事通过短视频方式传播出去，让小区居民更好地了解医护人员、社区工作人员、志愿者、居委物业在疫情期间所做出的贡献，让心和心贴地更近了。
在学校，他也主动参加担起志愿服务的责任，组织工商管理系党支部开展战“疫”有我主题党日活动，维持核酸检测秩序，进一步激励广大党员的担当作为。另外，为更好地普及垃圾分类知识，宣传垃圾分类的益处，提高同学们保护环境的意识，他集合全系党员和志愿者发放垃圾分类倡议书，倡议全校师生：垃圾分类从我做起，从身边做起，共同为创造干净整洁的校园环境尽一份力量。
学生成长的知心人
“学生也是个孩子，他们的父母不在身边，更需要我们去关注他们的成长。”
不管生活还是工作中，程健维认为，如果能在学生成长过程中增添一点色彩，是件非常开心的事，同时他也感受到了自己肩上担负着沉甸甸的责任。怀揣这份动力，针对新生适应期，他以“养成、转变”为主题，开展新生入学教育、大学精神教育；针对大学成长期，他以“实践、成长”为主题，开展学业发展教育；针对毕业发展期，他以“发展、未来”为主题，开展职业素质教育。从12年到现在，程健维一直和他的学生们同舟共济，共同成长。
另外，他在工作当中，特别注意关爱及帮扶特殊群体。他自己有一本工作笔记，里面写满了系里特殊学生的详细情况和他们“急难愁盼”的问题。对于家庭经济困难的学生，他告诉他们贫困不是自己的累赘，而应主动摆脱这种阴影，转化为一种积极向上的动力；对于有心理缺陷的学生，他会给予学生安慰和鼓励，让他们建立自信，并和心理咨询室的老师联动，进行心理疏导；对于学习困难的学生，他称他们为“后进生”，关心并鼓励他们，端正他们的学习态度，树立学习的自信心并及时跟踪其学习效果。正是程健维老师诚心诚意平等地对待他们，尊重他们的人格和个性，他们才把程老师当作知心人，愿意跟他说心里话。
学生排练晚会节目，他会带着学生干部跑遍大街小巷购买活动需要的道具;一名学生半夜突发疾病就医，他顾不得年幼的两个儿子，通宵熬夜陪伴学生直到学生家长从外地赶来;一名学生因低血糖晕倒在操场，他毫不犹豫地背起学生就往校医室赶，类似的例子不胜枚举。
每年的节假日，他的手机都会收到来自在校生和毕业生发来的祝福短信，收获着感动和幸福，也正是这份幸福的感觉伴随他走过了9年时光，使他深知这份平凡工作的神圣和无上价值，值得一生去守望。
这些片段，仅仅是程健维作为日常工作、生活的缩影。他用自己的赤诚之心，一点一滴，润物无声地影响了一届又一届的学生，陪伴他们成长、成才；他用自己的踏实肯干，一心一意，诠释着作为一名共产党员的责任和担当，为学校的发展贡献着自己的力量！
